ISABELLE J.
MERIGNAC
Français , Français , Espagnol
Donner confiance en soi aux apprenants en les guidant de manière bienveillante lors de leur apprentissage en binome.
Mettre en avant et s'appuyer sur leurs acquis pour être à même de combler leurs lacunes.
Carole D.
BORDEAUX
Français , Mathématiques , Aide aux devoirs
L'accompagnement scolaire est essentiel pour l'élève dans son progrès, sa réussite et son épanouissement scolaire.
Chaque élève apprend différemment et le rôle du professeur de soutien, à l'écoute, attentif et rigoureux, est de l'aider à apprendre de manière efficace, en utilisant ses compétences et qualités, et en lui proposant des conditions privilégiées.
Amélie R.
PESSAC
Mathématiques , S.V.T. , Physique
L'accompagnement scolaire doit permettre une mise en confiance de l'élève. Cela doit l'aider à identifier ses points forts et ses points faibles pour retravailler ce qui n'a pas été assimilé durant les cours. Cela ne doit pas être une surcharge de travail mais un accompagnement personnalisé adapté également aux demandes de l'élève.
Rachel V.
PESSAC
Histoire géo , Aide aux devoirs , Français
Les qualités nécessaires pour enseigner : la patience, l'écoute, la flexibilité. Chaque profil est différent, c'est au professeur de s'adapter, pour optimiser la compréhension et l'apprentissage de l'élève. Un professeur doit avoir des ressources quant à la manière de faire apprendre, ou d'accompagner un élève.
Mathieu V.
BORDEAUX
Français Langue Etr. , Espagnol , Français
Aider l'élève à prendre confiance en lui, l'accompagner dans son apprentissage et développer de bonnes appréhensions avec sourire et envie.
Frantz D.
Autre...
L'accompagnement scolaire c'est : être à l'écoute de ses élèves et rester patient et pragmatique en toutes circonstances. Mais il faut également faire preuve d'empathie et avoir un grand sens d'adaptation à l'égard de ses élèves.
Anabelle M.
GRADIGNAN
Aide aux devoirs , Français , Garde d'enfants
Pouvoir rassurer les élèves sur leur capacité à apprendre et leur offrir des techniques alternatives afin qu'ils progressent dans la plus grande sérénité et la confiance en eux.
Florent B.
LANGOIRAN
Aide aux devoirs , Français , Histoire géo
L'accompagnement scolaire c'est avant tout comprendre l'élève dans chacune de ses actions : pour trouver l'erreur avec lui, permettre de surmonter la difficulté et ainsi redonner la confiance. C'est faire comprendre à un élève que l'erreur n'est pas une fatalité et qu'il a les moyens de la dépasser.
Clémence C.
TALENCE
Mathématiques , Physique , S.V.T.
Accompagner un élève dans ses études c'est d'abord lier une relation de confiance et valoriser ses savoirs faire pour lui donner envie d'apprendre.
linda F.
BORDEAUX
Français , Histoire géo
L'accompagnement scolaire est un espace privilégié d'apprentissage où l'élève peut prendre confiance, revenir sur des difficultés rencontrées à l'école et consolider ses connaissances.
Galaad R.
BORDEAUX
Espagnol
En cours particulier le lien qui peut se créer entre l'élève et le coach est unique et précieux. Un moment priviligier pour mettre en avant la valeur de chacun et l'aspect humain. Quel que soit la matière. Tout le monde peut y arriver avec de l'envie. Personne est en échec. Il suffit d'y croire et le vouloir.
GHYSLAINE D.
BRUGES
Français , Aide aux devoirs , Philosophie
aider l enfant selon sa personnalite .approfondir ses points faibles.l encourager .
Antoine B.
BORDEAUX
Français , Anglais , Psychologie
L'accompagnement scolaire doit permettre à l'élève d'acquérir des méthodes de compréhension et d'autonomie afin de faciliter le travail individuel. Enseigner consiste avant toute chose à intéresser la personne, captiver son attention et créer une étincelle de désir pour la connaissance transmise.
Baptiste L.
BORDEAUX
Français , Histoire géo , Aide aux devoirs
L'accompagnement scolaire est la base de l'apprentissage. Pour qu'il soit optimal, il apparaît nécessaire d'adapter cet accompagnement aux besoins de chaque élève. Pour cela, le professeur doit savoir faire preuve de patience et d'écoute.
Emmanuel S.
BORDEAUX
Mathématiques
Les qualités nécessaires sont, selon moi, la patience et l'empathie, en effet il faut souvent aborder un même concept sous différents angles, et les répéter sur le long terme; par ailleurs comprendre le contexte scolaire de l'enfant, ce qu'il vit, permet d'installer un climat de confiance.
L'enseignement consistera à reprendre le cours au niveau des premières lacunes, renforcer les connaissances, donner des méthodes d'apprentissage et des m&ea...
jean-françois P.
BORDEAUX
Arts plastiques , Histoire des arts , Aide aux devoirs
Retraité enseignant et artiste, ma longue expérience me permet d,être : à l'écoute, pédagogue, faire preuve de rigueur et de méthodologie dans le travail, savoir rebondir, améliorer les connaissances et compétences des apprenants, les accompagner dans leur formation, leur donner les outils nécessaires à leur apprentissage, à la compréhension, à la réflexion, développer leurs capacités à exprimer...
Josephine T.
BORDEAUX
Aide aux devoirs , Economie , Anglais
Actuellement étudiante en école de commerce, je trouve primordiale l'accès à l'enseignement. Ma soeur a bénéficié de ces cours qui lui ont été proposés pour l'obtention de son bac S. Elle a considérablement progressé.
Bénédicte V.
BORDEAUX
Français
Accompagner c'est aider, redonner confiance, s'adapter à la personnalité de chacun et ainsi faire progresser !
Inès E.
BIGANOS
Anglais , Français , Aide aux devoirs
L'accompagnement scolaire est très important dans la vie d'un élève. En effet, les classes sont souvent chargées, ce qui ne permet pas à l'élève de s'accomplir pleinement. En passant par un professeur particulier, cela lui permettrait de pouvoir poser toutes les questions qu'il veut, sans craindre moqueries de camarades. De plus, un accompagnement personnel et adapté lui donnera l'opportunité de se sentir écouté et aidé.
Vincent B.
BORDEAUX
Français , Histoire géo
Venant d,un milieu familial enseignant, j'ai été familiarisé depuis toujours à l'univers de l,éducation.
Dans le contexte de cours particuliers, je pense qu'il faut d'abord faire le bilan des acquis et des lacunes de l'élève. Ensuite, il faut lui donner envie de progresser, notamment en valorisant ses efforts, pour lui redonner confiance en lui-même. L'enseignant doit avoir le goût de transmettre des connaissances, une volonté de faire...
